تكوين "ما هو الفذ": أساسيات الكتابة

المدرسة هي مكان تعلمنا فيه الكثير. من الأفضل القراءة والكتابة وحل المشكلات المعقدة. لم يفعل ذلك دون مراقبة مكتوبة وأعمال مستقلة ، من بينها العديد من الأعمال التي تم تذكرها.

شخص ما أحب أن يكتب لهم ، وبعضهم لم يفعل ذلك ، ويحاول شخص ما ، بينما ما زال في المدرسة ، تعلم كيفية التعبير عن أفكاره بشكل صحيح. دعونا نحاول إتقان أساسيات أعمال الكتابة على اللغة الروسية. على سبيل المثال ، دعونا نلقي تفكير مقال حول موضوع "المفخرة".

الجزء التمهيدي

من المعتقد أن بدء مقال ما هو أكثر صعوبة من أي شيء آخر. ولكن هذه المهمة تصبح أسهل إذا كنت تعرف بعض الطرق الأساسية لكيفية بدء التفكير. هناك عدة خيارات:

واحدة من أفضل الخيارات للبدءالمنطق تكوين هو صياغة سؤال المقابلة لهذا الموضوع. مثال ، من أي قضية تبدأ التكوين: "ما هو الانجاز؟" أو "هل هناك مكان للبطولة في حياتنا؟". يمكنك اختيار أي سؤال آخر ومناسب للموضوع ، والذي أنت أكثر راحة أو إثارة للإهتمام به.
الطريقة التالية لبدء الكتابة هيكتابة منقوشة. تحدث الكثير من الكتاب والشعراء وكتاب المسرحيات أمامنا عن المفاخر ، ويمكنك أن تأخذ أقوالهم وأحاديثهم كبداية للتكوين. لا تأخذ بضع اقتباسات - واحد يكفي ، بحد أقصى اثنين. كما لا تنسى الإشارة إلى مؤلف البيان والعمل (إذا أخذت الكلمات من الكتاب).
لبدء العمل "ما هو الانجاز؟"يمكن أيضا أن يكون من كلماته ومنطقه. على سبيل المثال: "كان موضوع الإنجاز دائمًا ذا صلة: في الماضي ، وفي الوقت الحاضر ، وسيكون ذو صلة في المستقبل ، لأن ...". ستكون هذه البداية ملائمة لمزيد من التفكير والتعبير عن أفكار الفرد.
يمكن أن يبدأ الجزء التمهيدي بقصة حول تجربتك الشخصية. "في حياتي كنت شاهد عيان على الإنجاز الحقيقي ، وجعلني أفكر في معنى هذا المفهوم."

يجب ألا يكون الدخول كبيرًا. يكفي 3-4 مقترحات ، والتي تضع فيها بداية المنطق الخاص بك. لا تتعجل في الإجابة على السؤال المطروح - اسأل المؤامرة من المقال ، والتي سوف تكشف فقط في الجزء الرئيسي.

الجزء الرئيسي

الجزء الرئيسي من العمل هو الأكبرليس فقط من خلال عدد الكلمات ، ولكن حسب حجم المعلومات. في الجزء الرئيسي ، يجب عليك فتح الموضوع ، والإجابة على السؤال المطروح وإحضار العمل إلى نهايته المنطقية. ولكن العديد من الناس لديهم مشاكل مع هذا الجزء - وماذا أكتب؟

بعض الأسرار

كل شيء ليس صعبًا كما قد يبدو للوهلة الأولى. هناك عدة طرق لكتابة الجزء الرئيسي:

يمكنك البدء في المجادلة بنفسك ،الإجابة على السؤال "ما هو الانجاز؟". يمكن للطالب أن يجلب أفكاره ومنطقه ، يمكنه الاعتماد على تجربة شخصية أو التفكير في عمل تم فيه إنجاز عمل واحد أو أكثر.
قد ينظر الطالب في مفهوم البطولةالوقت. لدراسة ما اعتبر فذرة عدة قرون ، قبل عقود وما يعتبر في أيامنا هذه. اكتب عن المشاكل الموجودة في العصر الحديث. على سبيل المثال: "في الوقت الحاضر تغير مفهوم" الفذ "بشكل ملحوظ. اليوم ، عدد قليل من الناس على استعداد للتضحية بأنفسهم لإنقاذ آخر ، ومعظمهم لا يلتفت إلى الناس الذين يحتاجون إلى المساعدة ". الجزء الرئيسي يجب أن يكون انعكاسا لأفكار الطالب.
خيار آخر للكتابة يمكن أن يكونالحجة حول الاستغلال في مواقف مختلفة ، على سبيل المثال ، إنجاز في الحرب. يجب أن تتضمن الكتابة ليس فقط المنطق الشخصي ، ولكن أيضا أمثلة محددة. ربما يكون لديك قريب له مرّ بالحرب وشاركه ذكرياته.

وهكذا ، يمكنك كتابة الجزء الرئيسي ، الذي تم تضمينه في العمل "ما هو الانجاز؟" بعد الانتهاء من المنطق ، من الضروري الذهاب إلى الجزء الأخير.

الجزء الأخير

الجزء الأخير من مقالتك من حيث الحجم يمكنيكون مساويا للالتمهيد أو يكون أكبر قليلا منه. يجب على الطالب إكمال عمله منطقيًا ، واستخلاص استنتاج حول ما تم كتابته. هناك عدة طرق للقيام بذلك.

أعط إجابة دقيقة على السؤال في البداية. على سبيل المثال ، يمكن إنهاء العمل "ما هو الانجاز؟" مع الاستنتاج: "إن الانجاز هو شيء يجعل الناس أفضل ، ودفعهم إلى أعمال شجاعة".
لإنهاء الكتابة من الممكن مع النصيحة: "دع كل شخص يفكر في مدى أهمية القيام بمآثر في عصرنا".
إذا كنت لا تستخدم الاقتباسات في المقدمة ، فيمكن وضعها في الجزء الأخير كخاتمة.
كما يمكنك ترك التفكير مفتوحًا ،كتابة السؤال الرئيسي ، وبالتالي إكمال المقال: "هناك دائما مكان للبطولة؟ أو قد يكون الفعل البطولي غير ضروري؟ يجب على الجميع الإجابة على هذا السؤال بنفسه ".
يمكنك إنهاء التكوين عن طريق كتابة استنتاج شخصي وأفكارك حول هذا الموضوع.

الأكثر أهمية

هذه هي الطريقة التي يمكنك من خلالها كتابة تفكير مقالموضوع "الفذ" ، والتي ستكون تستحق تقدير المعلم. قبل تسليم دفتر الملاحظات ، لا تنسَ أن تفحص النص بحثًا عن أخطاء - ثم يتم ضمان الخمسة المستحقين.