برنامج تعليمي للأطفال. برنامج التعليم ما قبل المدرسة

فترة التدريب والتعليم للأطفال ما قبل المدرسة - هوالأساس الذي تبدأ من خلاله شخصية الطفل ، أساس بناء مستقبله الناجح. يجب أن يغطي البرنامج التدريبي للأطفال قبل سن المدرسة ثلاثة مجالات: النمو العقلي ، التربية الأخلاقية والبدنية.

التنمية العقلية للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة

يتم تحديده من خلال درجة:

امتلاك قلم رصاص وفرشاة ؛
القدرة على الكتابة والقراءة ؛
القدرة على عمل روايات قصيرة وحفظ قصائد صغيرة ؛
معرفة الأرقام (في الترتيب المباشر والعكسي) ، والقدرة على إنتاج عمليات حسابية بسيطة ؛
معرفة الأشكال الهندسية الأساسية ؛
القدرة على تحديد الوقت
امتلاك الأفكار الأولية حول العالم.

التربية الأخلاقية

من كيف يمكن للطفل أن يتصرف فيفريق من أقرانهم والكبار، كم هو على استعداد للتعلم، ويعتمد إلى حد كبير على مستقبله الحياة المدرسية. ولذلك، ينبغي تنظيم برنامج التعليم ما قبل المدرسي في مثل هذه الطريقة لا نغفل هذا الجانب.

التدريب البدني

كما قال الدكتور كوماروفسكي: "إن الطفل السعيد هو أولاً وقبل كل شيء طفل سليم. وعندها فقط - من يستطيع قراءة العزف على الكمان. لذلك ، لا يمكن تصوّر برامج الأطفال التعليمية بدون عناصر من الثقافة البدنية.

تعليم الأطفال 2-3 سنوات

هذا العمر يتميز بكثافةمعرفة الطفل بالعالم المحيط والزهور وأشكال الأشياء وحجمها ونسيجها. الطفل قادر على التعبير عن العواطف والرد على نجاحاته وإخفاقاته والتواصل مع الأطفال والبالغين الآخرين. خلال هذه المرحلة العمرية ، لا تحمس في تعليم الحروف والأرقام ، لأن كل هذا بالنسبة له هي الهيروغليفية غير المفهومة التي لا تسبب أي اهتمام. أيضا ، فإن فعالية دراسة اللغات الأجنبية ستكون أعلى بكثير في سن متأخرة.

يجب أن يكون البرنامج التعليمي للأطفالتهدف إلى معرفة العالم من خلال الحواس: البصر والسمع والشم واللمس. لقد أثبت العلماء أن النجاح في إتقان مهارات القراءة يعتمد على القدرة على الشعور بالعالم. ويستند برنامج التعليم ما قبل المدرسي للأطفال من 2 و 3 سنوات على تطوير المهارات الحركية الدقيقة. والحقيقة أن أصابع الطفل تحتوي على عدد كبير من المستقبلات التي ترسل نبضات إلى مناطق الدماغ التي هي على حد سواء المسؤولة عن تنسيق حركات الأصابع وتطوير الخطاب. لهذه الأغراض الجمباز الإصبع الكمال، وخلط المواد الصغيرة (آمنة، وبطبيعة الحال)، ولعب مع مكعبات وكرات من مختلف الأحجام، فئة بقطعة من القماش من مواد مختلفة، لعبة في "حسنا"، "الأربعين الغراب"، مصبوب من طين وهكذا على.

يجدر إعطاء الاهتمام الواجب لفيزيائيالتدريبات ، يرافقه أغاني الحضانة والنكات. بشكل عام ، يجب أن يتم أي نشاط للطفل في هذا السن في شكل لعبة - هذه هي الطريقة الأكثر فعالية بالنسبة له لتعلم العالم والتعلم في هذه المرحلة من التطور.

تعليم الأطفال 4-5 سنوات

هذا العمر مثالي لتبدأ بلطف في تعلم الحروف والأرقام الطفل. الآن الطفل قادر بالفعل على تحليل خصائص الأشياء ، للتأثير عليهم بشكل هادف ، هو أكثر هدوءا وأكثر اجتهادا وأفضل تنظيما. إذا كان بإمكان الطفل اللعب بحماس في تطوير الألعاب لمدة 10-15 دقيقة - فابدأ! سن 4-5 سنوات مثالية ومن أجل إعطاء طفله في دائرة أو قسم الرياضة. بحلول هذا الوقت ، يسمح التطور البدني لنظام الجهاز العضلي الهيكلي للطفل بنجاح بإتقان أساسيات السباحة ، الكوريغرافيا ، فنون الدفاع عن النفس وهلم جرا.

إذا لاحظت ميل الطفل إلىاللغويات، فإن دراسة لغة أجنبية أو زيارة فرقة مسرحية يكون حلا رائعا لتنمية هذه القدرات. الاطفال المبدعين هم مثالي للنمذجة والفنون البصرية والصوتية. ومع ذلك، إذا كان الطفل غير قادر على التركيز، بوعي أداء المهام التنموية، والصبر ويتفاعل بعنف على إخفاقاتهم، يجب عليك الانتظار قليلا القراءة وزيارة الأندية.

تعلم التركيز على طفلك سوف يساعدإنتاج مشترك من المواد المصنوعة يدويا. ابدأ بتفاصيل بسيطة ، بحيث تكون النتيجة سريعة ، مما يؤدي إلى تعقيد المهمة تدريجيًا. في أثناء العمل ، من المهم إظهار الطفل أنه يمكن تصحيح أي فشل. في هذه العملية ، يمكنك بسهولة إدخال دراسة الأبجدية والأرقام والحيوانات. بعد أن أظهرت القليل من الخيال ، يمكنك قتل العديد من الطيور بحجر واحد. لتطوير المهارات الحركية الدقيقة ، من المستحسن استخدام هذه التمارين كتمرير القلم من خلال المتاهة ، السكتة الدماغية والتلوين الصور ، والنسيج ، والنمذجة وأكثر من ذلك بكثير.

تعليم الأطفال 6-7 سنوات

الفسيولوجيين المعاصرين وعلماء النفس والمربين ويتفق المعالجون على الكلام على أن هذه الفترة هي الأكثر ملاءمة لتنمية الاهتمام والإدراك والذاكرة والتفكير في الطفل. من الناحية الفسيولوجية ، الطفل مستعد بالفعل للتدريب على النمو ، ولديه رغبة في التعلم. هذا هو السبب في أن الطفل البالغ من العمر ست سنوات يمكن أن يجلب في بعض الأحيان والديه إلى حرارة بيضاء مع "لماذا" عديدة. لتنظيف طفلك الفضولي جانباً أو تقييد نفسك للإجابات السطحية مثل حرمان شجرة من رطوبة الحياة. لذا كن صبوراً واعثر على المعلومات الكاملة لإرضاء فضول طفلك. في هذا العصر ، حان الوقت لتعليم الطفل الحساب ، والرسالة ، والقدرة على تحديد الوقت بالساعة ، وشرح له أساسيات الجغرافيا وعلم الفلك. برنامج التدريب لمدة 6 سنوات للأطفال يوفر بالفعل الانتقال إلى أشكال العمل المنظمة.

تصرفات صحيحة من الآباء

لذا ، فإن برنامج التعليم ما قبل المدرسي لكل منهماالطفل ينبغي أن تشمل الألعاب، ويمارس لتطوير الإدراك الحسي (تنمية الحواس)، والكلام، والنشاط الذهني والمهارات البدنية، وتعزيز الفضول، فضلا عن إنشاء فهم أساسي مشترك حول العالم. حل هذه المهمة بنجاح يساعد جميع أنواع مؤسسات التعليم قبل المدرسي. رياض الأطفال، ومجموعات ما قبل المدرسة والمدارس المتخصصة لا يستخدم فقط في برامج فعالة وتقنيات فريدة لإعداد الأطفال للمدرسة، ولكن أيضا أن يكون في ترسانة دراستهم إضافية مثل تدريس برامج اللغة الإنجليزية.

مما لا شك فيه أن تدريب الطفل في الفريق لديهعدد من المزايا على الدروس الفردية: هنا يتم تطوير مهارات التفاعل الصحيح مع الأقران ، الانضباط ، مفهوم المسؤولية ، يتم تطوير القدرة على حل المواقف الصعبة. ولا شك أن برامج التدريب التفاعلي ، بالإضافة إلى عمل علماء النفس ، ستساعد الطفل في المستقبل على التكيف بسهولة أكبر في ظروف المدرسة الجديدة والتحرك بسرعة إلى موقع "أنا تلميذ".

بالطبع ، كل طفل هو فرد ، وتحقيقهالنتائج المرجوة دون مساعدة ممكن أيضا. إذا ﻗررت ﺑﺷدة أن دراﺳﺗك اﻟﻣﺳﺗﻘﻟﺔ ﻣﻊ اﻟطﻔل ﻟن ﺗﮐون أﺳوأ ﻣن ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺗدرﯾﺑﻲ ﻟﻸطﻔﺎل ﻓﻲ ﻣرﺣﻟﺔ ﻣﺎ ﻗﺑل اﻟﻣدرﺳﺔ ، ﻓﺎﻋﺗﺑر ﻓﻘط اﻟﻣﯾزات اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺳن ﻧﻔس اﻟطﻔل واﻟﺗﻲ ﺗﻟﺗزم ﺑﻘواﻋد ﻣﻌﯾﻧﺔ.

توصيات للوالدين

يتم التدريب في شكل لعبة واستخدامهالهذا كل فرصة: قراءة الطفل ، والحديث ، والتفكير في الألعاب معا ، والبحث عن كائنات من نفس اللون في نزهة ، وتظهر له الظواهر الطبيعية المثيرة للاهتمام ، ودعم الفضول في الطفل ، وتعليمه للعمل مع الوقت.
تأكد من تزويد طفلكأقرانهم. يجب أن تكون ألعاب مشتركة منتظمة في الملاعب ، في الحديقة ، وترتيب مسابقات للأطفال ، ومسابقات ، وسباق تتابع. كل هذا سيكون أول مهارات سلوك الطفل داخل الجماعة.
اذهب إلى تعلم الطفل القراءة فقطعندما يتم تطوير كلمته الشفوية بما فيه الكفاية. ابدأ من جديد مع أشكال اللعبة ، وانتقل تدريجياً إلى أشكال أكثر تعقيداً. تذكر أنه في هذه الحالة من المهم ليس ذلك بكثير على مدة كما تردد وتسلسل الدروس. قراءة الأدب يجب أن تفي سن معينة والخصائص الفردية للطفل - قراءة ما هو انه يهمه أن يعرف. إذا الخطاب للطفل يحتوي على الكثير من الاخطاء هيكل مقطعي من الكلمات أو موافقتهم، لديه عيوب واضحة على النطق، الأولي من مهمتك هي لمناشدة المعالج الكلام.
لا يمكن بأي حال من الأحوال ترجمة الطفل فجأةوضع المدرسة: لحرمانه من ساعات هادئة، لترتيب مع أجهزة الكمبيوتر المحمولة الواجبات المنزلية، والمكالمات الهاتفية والتغيير. كل ذلك توفير برامج تدريبية للطلاب في تعليم الأطفال قبل سن المدرسة ليست فقط غير ضرورية، ولكن أيضا قد يسبب بعض الضرر - أن تكون المشاركة قسرا في مرحلة البلوغ، والطفل قد يفقد الرغبة والاهتمام في الحياة المدرسية.