الحافز الداخلي هو الدور الفائق للتعليم
ما الذي يجعلنا نتقدم ونطورالسعي لأكثر من ذلك؟ هل هو مجرد حلم أم رغبة في البقاء؟ هل هناك شيء يحفزنا أكثر؟ القيمة الأولية من التحفيز - بآلة حادة، وهي عصا مع طرف، التي تحث على الثور. في وقت لاحق فقط كلمة جاءت لاستخدامها المجازي.
يتم استخدام فكرة التحفيز من قبل جميع الذين لديهمالموقف من الموارد البشرية والكوادر وعلم النفس. بالنسبة لصاحب العمل ، الذي يسعى إلى الحصول على أقصى عائد من الموظف ، فإن الحافز هو كل ما يشجع الموظف على أداء واجباته بأفضل طريقة. بهذا المعنى ، يمكن أن تكون إيجابية وسلبية. إيجابية - الرغبة في الثناء أو المكافأة الموعودة. السلبية - الرغبة في تجنب اللوم أو العقاب. بالنسبة للموظف ، يكون الحافز أولاً مكافأة مالية. المكان الثاني هو تحقيق الذات ، والإنجازات المهنية ، والاعتراف ، والثناء.
يرجع ذلك إلى حقيقة أن الحافز بسيط للغايةصيغة "رد فعل الفعل" ، استخدمها بوعي (في حالة ما إذا أصبح من الضروري التلاعب أو التحكم في شخص آخر) ، ودون وعي. حتى في العلاقات الأسرية ، يمكنك تتبع نفس السلسلة البسيطة إلى حد ما. التحفيز هو واحد من العناصر الأساسية لتنشئة الأطفال. إذا كان الدافع الإيجابي هو استخدام مكافأة ، وليس الخوف من العقاب والمتاعب ، فإن الطفل لديه موقف أكثر تفاؤلا ونشطة في الحياة. وعلى العكس ، إذا لم يكن هناك حافز ، أو إذا كان سلبياً ، فقد تنشأ مشاكل شخصية خطيرة.
كم مرة نستبدل الهدف الحقيقي للتنمية؟تحقيق الذات ، والإبداع - الصفات الخارجية. أن يكون لديك شيء (منزل ، سيارة) ، أن يكون لديك قوة أو مكانة في المجتمع تبدو مهمة. ولكن في هذه الحالة ، إذا انكسر شيء ما ، إذا ما نجح الهدف ، ينهار حافز الشخص. السؤال الذي يطرح نفسه: "كيف نعيش ، إذا لم يكن هناك حافز؟". الجميع يبحث عن إجابات لنفسه بسبب تطوره وروحانيته. التحفيز الخارجي من السهل أن تفقد. سوف تدعم الداخلية وتشجع على العمل ، وتحفز على الحياة الكاملة. بالنسبة للبعض ، يمكن أن يكون مثل هذا الحافز هو الإيمان ، بالنسبة للآخرين - المبدأ الخلاق ، والحاجة إلى التعبير عن الذات. تكوين القدرة على التحفيز الداخلي وهو الهدف الأسمى لأي معلم.
