DPO: نسخة. المركز التربوي

أن الدولة والمجتمع والمواطنين الأفرادتلبي احتياجات التعليم بشكل كامل وشامل ، وهناك قانون اتحادي بشأن الخدمات التعليمية الإضافية ، والتي بموجبها تم إنشاء برامج للتعليم المهني (فك الترميز - التعليم المهني الإضافي).

مستويات من DPO

التطوير المهني المستمر لأيمتخصص، والموظف، والعمل هو نظام المعايير التربوية الدولة. مستويات التعليم المهني يمكن أن تكون مختلفة، لذلك يجري باستمرار تحسين البرنامج ومقسوما على حجم المقدمة للدراسة المعرفة، مع حول هذا الموضوع إلا أنها مستقلة. ذلك يعتمد على مزيد من التعليم المهني للتحديات التي تفرضها ضرورة الصناعية.

يمكن أن يكون تنمية المهارات ، أينبرامج قصيرة الأجل وتهدف ببساطة إلى توسيع نطاق المعرفة في واحدة من مجالات هذا التخصص. هذه هي الدورات التدريبية والندوات المختلفة. يتبع إعادة التدريب المهني البرامج الأطول ، التي تهدف إلى تعميق المعرفة في مجمع ، وإن كان ذلك في إطار مهنة أو خط نشاط. التعليم المهني الإضافي له جذور عميقة في التاريخ.

تاريخ DPO في روسيا

على هذا النحو ، ظهر التعليم الإضافيفي البلاد في الثلاثينات من القرن العشرين وحتى نهاية التسعينات ، تطورت كتدريب متقدم داخل حدود المؤسسات المشتركة بين الفروع. ثم من أجل DPO ، بدأت فترة التطوير النشط. الآن في روسيا هناك أكثر من ألف تقسيمات ، والتي تدرب سنويا ما يقرب من أربعمائة ألف من المتخصصين في مؤسسات التعليم الثانوي والعالي ، الذين يحصلون على زيادة في مؤهلاتهم أو إعادة تدريب مهنية أساسية.

نظم DPO

شرح الاختصار يدل على ذلكلا يوفر نظام التعليم الأساسي الأساسي ، ولكن توفره لإعادة التدريب والتدريب الإضافي إلزامي. هذا هو السبب في أن الجامعات الرائدة في البلاد تلعب الدور الرئيسي هنا ، حيث تم إنشاء هذه الوحدات الهيكلية على أساسها.

على سبيل المثال ، في عام 2009 أصبح PFUR الزعيم ، فيهيكل الذي - وليس مؤسسة واحدة DPO، وحوالي ثلاثين من هذه المراكز، حيث سبعمائة برامج تدريب أكثر من خمسة وعشرون الف المستمعين، لومونوسوف جامعة موسكو الحكومية - في المركز الثاني، وهناك أربعة برامج، وثمانية عشر ألف طالب وطالبة، والثالث - بومان مع ثلاثمائة البرامج وخمسة عشر ألف مشترك.

الشروط

كل المتخصصين من أي وقت مضى من ذوي الخبرةنقص المعرفة والمهارات المتاحة له ، حيث تصبح المعلومات حتما بالية. للحصول على مهنة ناجحة ، هناك حاجة إلى دورات معينة من DPO. يجب على الجميع أن يتعلم ، دون استثناء ، بدءا من العمال وينتهي مع الأساتذة. يمكن أن تكون القاعدة أي: التعليم الابتدائي ، الثانوي أو العالي. سيزيد مركز تدريب DPO من المعرفة المهنية للمستمع ، ويساعد في تحسين صفات الأعمال التجارية ويعيد تدريبها للتغيير في مجال النشاط ، إذا لزم الأمر. لكل متخصص الحق مرة واحدة كل خمس سنوات لترقية مؤهلاته مجاناً - بدلاً من ذلك ، على نفقة صاحب العمل. يجب أن تدفع بقية DPO.

في الآونة الأخيرة ، العملاء الذين يتلقون DPOs ،كان التعليم الأساسي قد تلقى للتو. يبدو أنه يمكنك فقط العمل على التخصص - المعرفة جديدة. لكن اختيار مهنة الشباب غالبا ما يكون خطأ. لا يتعلمون ما هو الاستعداد ، ولا حتى ما هو مطلوب ، ولكن ما هو المألوف أو المتوفر. ونتيجة لذلك ، لا يرغب أحد تقريبًا في العمل على التخصص. لا يوجد سوى طريقة واحدة للخروج هنا: DPO. هذه المؤسسات مطلوبة اليوم لحالة غير صحية. على سبيل المثال ، في ايكاترينبرغ هناك أكاديمية كاملة من DPO. ولكن هل هذا جيد بالنسبة للبلد ، إذا كان الأطباء والمعلمون والمحامون والمهندسون والصحفيون جميعًا مؤهلين كمديرين؟

أنواع DPO

بالطبع ، إذا كان هناك شيء يعطي الشخص الفرصةالاختيار ، ثم هذا هو نظام DPO. غير أن فك رموز رغباتك لا تنجح دائمًا في المرة الأولى ، لكن الوقت للتقاعد هو ، الأهم ، حل مسألة المال ، و - الترحيب بإعادة التأهيل التالي. ومع ذلك ، عند مناقشة التدريب أو السخرية الداخلية غير مناسبة ، فهذا بالتأكيد نشاط هام وهام.

زيادة مهارات حضور مختلفالحلقات الدراسية: قصيرة الأجل أو طويلة الأجل أو مواضيعية أو إشكالية. يمكن أن يكون التدريب على حد سواء لمرة واحدة ومستمر ، ومتفرد (مرحلة تلو الأخرى). إعادة التدريب تتضمن إتقان بعض المواد ، والوحدات ، والدورات ، مع مرور الممارسة. يكفي في كثير من الأحيان يستخدم التعليم الإضافي أشكال الشبكة للتدريب ، كل هذا يتوقف على العقد أو البرنامج التعليمي.

تدريب متقدم

هذا التحديث عملي ونظري على حد سواءالمعرفة ، بالإضافة إلى تحسين المهارات الخاصة ، حيث أن المتطلبات المهنية ترتفع باطراد وتصبح المعلومات بالية. لا يمكن إلا لخريجي التعليم الثانوي أو العالي المهني تحسين مؤهلاتهم.

حجم الدروس لدورات قصيرة الأجل ليست أقل مناثنتان وسبعون ساعة ، وبعدها يتم إصدار الترخيص. غالباً ما يكون هذا التدريب على مواضيع محددة من إنتاج معين. يتم تنظيم هذه الدورات من قبل أرباب العمل مع إشراك متخصصين مؤهلين تأهيلاً عالياً في دور المعلمين. للحصول على شهادة ، يقوم الطلاب بإجراء الاختبارات أو الاختبارات أو الدفاع عن المقالة.

ورش العمل

الحلقات الدراسية إشكالية أو مواضيعية مع حجم يصل إلىمئات من ساعات - دورة تدريبية تهدف إلى تدريب المتسارع لاكتساب المهارات اللازمة. وتعقد ندوات حول التكنولوجية والعلمية والتقنية والاقتصادية والاجتماعية - كل أنواع المشاكل التي تحدث على مستويات مختلفة: المؤسسة أو المنظمة أو شركة أو جمعية، والمنطقة، والصناعة. هنا أيضًا ، يأخذون الاختبارات ويحصلون على شهادة.

معظم التدريب الأساسي -طويلة ، تصل إلى خمسمائة ساعة. الوثيقة على هذا التعليم هي أيضا أكثر صلابة - شهادة التنمية المهنية على المدى الطويل. الهدف من هذه البرامج هو تعميق الاختراق في المشكلات الحالية في الملف الشخصي ، وتحديث المعرفة ، بالإضافة إلى تدريب المتخصصين على أنشطة العمل الأكثر تعقيدًا في هذا الملف. هذه الدورات ضرورية للأشخاص ذوي الخبرة ، ولكن مع المعرفة أو الممارسة غير الكافية. وتُعقد هذه الدروس حسب الحاجة ، وأحيانًا مع استراحة كاملة من العمل ، وأحيانًا دون فصل أو فصل جزئي ، كما توجد أشكال فردية للتدريب في تطبيقات الشركات.

تدريب

من خلال التدريب ، وهذا هو ، الممارسة ،تشكيل وتعزيز المعرفة والمهارات والقدرات المهنية في المهنة القائمة أو المكتسبة حديثا. من المناسب جدًا بهذه الطريقة دراسة أفضل الممارسات واكتساب الخبرة المهنية والإدارية. يمكن أن يترافق التدريب مع الجزء النظري من التعليم المستمر أو إعادة التدريب ، أي الحلقات الدراسية أو المحاضرات ، وربما حتى نوع مستقل من التعليم الإضافي.

صاحب العمل الذي يختاربرنامج DPO. يحتوي تفسير مصطلح "المتدرب" على مجموعة واسعة من التفسيرات. المشاركة في التدريب الداخلي يمكن أن يكون أخصائيًا يتمتع بخبرة عمل متينة ، وخريجًا حديثًا للتعليم الأساسي والثانوي والعالي. يمكن أن يحدث في كل من البلاد والخارج. الشيء الرئيسي هو أن المؤسسة مستعدة لقبول المتدرب وتنظيم مكان عمله. عادة ما يتم إبرام عقد عمل محدد المدة. في نهاية التدريب ، يقوم المتدرب بإعداد تقرير مكتوب حول هذه الممارسة ويكتب أعمال التصديق.

تطوير نظم الانتاج

المهندسون بحاجة إلى تحسين مستمرالتأهيل ، لأن هذه المهنة في جميع المجالات تتطلب معرفة مهنية دقيقة وحديثة. يتطور العلم باستمرار ، وتقنيات جديدة ، وابتكارات تقنية ، لذلك يحتاج المهندسون إلى الكمال قدر المستطاع. يجب على مستوى المؤهلات تلبية جميع المتطلبات الحديثة. مرة أخرى في عام 2012 ، أصدر الرئيس مرسوما بشأن السياسة الاقتصادية طويلة الأجل للدولة ، فإنه يحدد بوضوح الأهداف - تجديد أنظمة الإنتاج.

هنا سوف يحل مشكلة الإنتاجيةالعمل فقط الموظفين المؤهلين الهندسة وإنشاء مثل هذه الوحدات للمساعدة في برنامج حديث DPO التعليمي. فك رموز المشاركات الرئيس الواردة في المرسوم التالي: "إن الرئاسة تدريب موظفي البرنامج الهندسي ل2012-2014"، أي أنه كان في ذلك الحين بداية التدريب المستمر للكوادر هندسية من خلال التطوير المهني والتدريب، كما هو مطلوب من قبل تحديث الإنتاج.