تجارب الأطفال في رياض الأطفال: ما هو؟
الطفل المنقولة والناشطة 4-5 سنوات من العمر يوميايسأل عن 400 سؤال. ولا يمكن الإجابة على جميع الأسئلة حتى يفهم الطفل. لهذا ، هناك تجربة الأطفال في رياض الأطفال. لماذا تهب الرياح؟ لماذا تسقط الأشياء ، وليس حتى؟ لماذا الجليد صعب ، والماء - لا؟ هذه الأسئلة وغيرها يمكن الإجابة عليها ، ومن الممكن إجراء تجربة مع الطفل ، حيث سيرى بنفسه الأنماط بعينيه.
لماذا نقدم تجربة الأطفال في مؤشر داو جونز؟
ما هو مفيد لتجريب الأطفال في الأطفالالحديقة؟ أولاً ، يتصل الأطفال بالأشياء التي تسمح لهم بفهم خصائصهم وممتلكاتهم. ثانياً ، النشاط التجريبي يثير فضول أكبر ، ويفتح عالماً جديداً للطفل ، مليئاً بالعجائب والألغاز. وثالثا ، لدى الأطفال معرفة أعمق بالطبيعة - أحياء وغير حية ، يوسعون آفاقهم ، ويتعلمون التأمل ، ويلاحظون الظواهر ، ويحللون ويستخلصوا الاستنتاجات. وبالطبع ، يسمح تجريب الأطفال في الروضة للأطفال بأن يشعروا أنهم اكتشفوا ظاهرة بشكل مستقل ، الأمر الذي يؤثر بطبيعة الحال على تقديرهم لذاتهم.
أنواع التجارب في مرحلة ما قبل المدرسة
التجريب يمكن أن يكون مظاهرة وجبلية.
- الملاحظة مظاهرة هو نوع منالنشاط ، حيث يكون موضوع الملاحظة واحدًا ، فهو مع المعلم ، الذي يدير ويوضح التجربة للأطفال. هذا النوع له إيجابيات وسلبيات ، ولكن يتم تقليل المبادرة الشخصية ومشاركة الأطفال. فقط إذا كان الطفل مهتمًا بالفعل بالعمل التجريبي ، فإنه سيراقب بدقة تقدم التجربة. خلاف ذلك ، فإن رد فعل سلبي من المجموعة ممكن.
- الملاحظة الأمامية - نوع النشاط ، متىالتي لديها العديد من الأشياء ، وأنها في أيدي الأطفال. بالطبع ، هذا النوع من التجارب هو أكثر ملاءمة لتفعيل عمل جميع الأطفال ، مما يسبب اهتمامهم وفضولهم. ومع ذلك ، من الصعب مراقبة مجموعة كاملة لمعلم واحد: تختلف سرعة عمل الأطفال ، وهناك خطر عدم الامتثال لقواعد السلامة ، إلخ. لذلك من الأفضل وجود العديد من المعلمين في الملاحظة الأمامية.
كيفية تصميم ركن من التجريب في رياض الأطفال؟
السؤال ليس خمولًا ، لأن الزاوية يجب أن تصمم وفقًا لقواعد السلامة ، وفي الوقت نفسه ، تسبب الاهتمام بالأطفال. لذا ، في ركنك ، خصص مساحة لـ:
- معرض دائم. هنا يمكنك تخزين العناصر النادرة (الأحجار ، الأصداف ، البلورات). يمكنك إضافة أفضل الحرف للأطفال.
- الصكوك. استنادًا إلى خطة عملك ، يجب أن تكون هناك أشياء ضرورية (ماصات ، أو جرار ، أو حبال ، أو قمع ، أو قوارير بلاستيكية ، إلخ) من أجل تقديم تجربة مثيرة ومثمرة في رياض الأطفال.
- المخطط. إعداد مذكرات للأطفال بحيث يعرفون ما يتعاملون معه (على سبيل المثال ، "الماء" حول خصائص المياه ، "الهواء" ، وما إلى ذلك). يجب أن تكون المذكرات ملونة ومفهومة للأطفال.
- المواد (طبيعية ، غير طبيعية ، غير مهيكلة).
- مكان لإجراء التجارب.
كيفية اختيار التجارب وفقا لعمر الأطفال؟
ليس من الضروري بالنسبة للمجموعة الأصغر سنا أن تعطي التجارب المعقدةوجود كائنات زجاجية ، مجهر ، إلخ. أعرضهم على الهواء (تجارب "وقعنا الهواء" باستخدام الكرات ، "أرى الهواء" مع أنبوب وكأس من الماء) ، والرياح ("ما هي الرياح؟") ، مغناطيسات ، والمياه (تجربة "المصارف - لا تغرق") " هل يتغير لون الماء؟ "استخدام الدهانات". تذكر أن تجربة الأطفال في رياض الأطفال هي طريقة لإثارة الاهتمام بالعلوم ، لذا فإن الطريقة التي ينمو بها الطفل تعتمد على مدى سطوع تجاربك المثيرة للاهتمام!
