فلاديمير إيفانوفيتش Vernadsky: السيرة الذاتية ، والإنجازات العلمية ، حقائق مثيرة للاهتمام من الحياة

فلاديمير ايفانوفيتش Vernadsky (1863-1945) هوالشهيرة للعالم كله المفكر الروسي والطبيعة. شارك بدور نشط في الحياة الاجتماعية للبلاد. وهو المؤسس الرئيسي لمجمعات علوم الأرض الأساسية. شمل نطاق دراسته صناعات مثل:

• البيوجيوكيميائية.
• الجيوكيمياء.
• الجيولوجيا اللاسلكية
• الهيدروجيولوجيا.

هو خالق معظم المدارس العلمية. منذ عام 1917 وهو أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم ، ومنذ عام 1925 وهو أكاديمي في أكاديمية العلوم السوفياتية.

في عام 1919 أصبح أول المقيمين في أكاديمية العلوم في أوكرانيا ، ثم - وهو أستاذ في معهد موسكو. ومع ذلك ، استقال. كانت هذه البادرة علامة على الاحتجاج ضد موقف سيئ تجاه الطلاب.

الأفكار المعلنة فلاديمير إيفانوفيتش Vernadskyأصبح نقطة انطلاق لتطوير الصورة الحديثة للعالم العلمي. كانت الفكرة الرئيسية للعالم تطورا علميا شاملا لمفهوم كالمحيط الحيوي. وفقا له ، هذا المصطلح يحدد غلاف الأرض على الأرض. وقد درس Vernadsky فلاديمير Ivanovich ("noosphere" هو أيضا المصطلح المقدم من العالم) معقدة شاملة في التي لعبت الدور الرئيسي ليس فقط من خلال قذيفة الحية ، ولكن أيضا من قبل العامل البشري. إن تعاليم مثل هذا الأستاذ الذكي والحكيم في العلاقة بين الناس والبيئة لا يمكن أن يكون لها تأثير كبير على التكوين العلمي للوعي الطبيعي لكل شخص عاقل.

وكان الأكاديمي Vernadsky مؤيد نشطcosmism الروسية ، التي تقوم على فكرة وحدة الكون وكل البشرية. أيضا ، كان فلاديمير إيفانوفيتش زعيم حزب الديمقراطيين الدستوريين وحركة Zemstvo الليبراليين. حصل على جائزة الدولة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في عام 1943.

الطفولة والمراهقة من الأكاديمي في المستقبل

Vernadsky فلاديمير ايفانوفيتش (سيرة هذاولدت في سان بطرسبرج في 12 مارس 1863. عاش في عائلة نبيلة. كان والده الخبير الاقتصادي، وأمه - أول امرأة الروسية إلى الاقتصاد السياسي. آباء وأمهات الأطفال الصغار هم إلى حد ما الدعاية المعروفة والاقتصاديين وأبدا نسي أصله.

وفقا لتقليد الأسرة ، نشأت عائلة Vernadsky من النبلاء الليتواني Verna ، الذي ذهب إلى جانب القوزاق وأعدم من قبل البولنديين لدعم بوجدان Khmelnitsky.

في عام 1873 ، بدأ بطل روايتنادراسات في المدرسة خاركوف. وفي عام 1877 م اضطرت عائلته للانتقال إلى سان بطرسبرج. في ذلك الوقت، التحق فلاديمير في المدرسة الثانوية وتخرج بنجاح. في المدينة على الأب نيفا فردانسكي - ايفان - وافتتح شركته الخاصة للنشر، التي كانت تسمى "المطبعة السلافية"، وكذلك المسؤول عن مكتبة على شارع نيفسكي بروسبكت.

في سن الثالثة عشرة ، تبدأ اهتمامات الأكاديمي في المستقبل بالظهور في الطبيعة ، السلاف ، والحياة الاجتماعية النشطة.

كانت سنة 1881 غنية بالأحداث. الرقابة أغلقت المجلة والده، الذي كان في نفس الوقت مشلولة أيضا. وقتل الكسندر الثاني. كما فردانسكي نفسه اجتازوا بنجاح امتحانات القبول، وبدأت الحياة الطلابية في جامعة سانت بطرسبرغ.

الرغبة في أن تصبح عالما

Vernadsky ، التي سيرة ذاتية على قدم المساواةشعبية ، مثل إنجازاته العلمية ، بدأ دراسته في جامعة سان بطرسبرج في عام 1881. لقد كان محظوظاً لوصوله إلى محاضرة مينديليف ، التي شجعت الطلاب ، وعززت أيضاً ثقتهم في أنفسهم وعلمتهم كيفية التغلب على الصعوبات بشكل كافٍ.

في عام 1882 ، تم إنشاء الجامعةالمجتمع العلمي والأدبي ، حيث كان ل Vernadsky الشرف لقيادة المعدنية. ولفت البروفسور Dokuchaev الانتباه إلى حقيقة أن الطالب الشاب يتعلم مراقبة العمليات الطبيعية. كانت تجربة رائعة لفلاديمير هي الحملة التي نظمها الأستاذ ، والتي سمحت للطالب بالمرور عبر الطريق الجيولوجي الأول نفسه في غضون سنوات قليلة.

في عام 1884 ، أصبح Vernadsky موظفاMineralogical مجلس الوزراء من جامعة سان بطرسبرج ، والاستفادة من الاقتراح من نفس Dokuchaev. في نفس العام يأخذ ملكية الحوزة. وبعد عامين يتزوج الفتاة الجميلة ناتاليا Staritskaya. قريباً لديهم ابن ، جورج ، الذي سوف يصبح في المستقبل أستاذاً في جامعة ييل.

في مارس 1888 Vernadsky (تصف السيرة الذاتيةيذهب في رحلة عمل ويزور فيينا ونابولي وميونيخ. هكذا يبدأ عمله في مختبر البلورات في الخارج.

وبعد الانتهاء بنجاح من العام الدراسي فيتقرر جامعة Vernadsky التعافي في رحلة إلى أوروبا لزيارة المتاحف المعدنية. خلال الرحلة ، شارك في المؤتمر الخامس للاجتماع الجيولوجي الدولي ، الذي عقد في انكلترا. هنا تم قبوله في الجمعية البريطانية للعلوم.

جامعة موسكو

أصبح فلاديمير Vernadsky ، بعد أن وصل إلى موسكو ،المعلم في جامعة موسكو ، مع مكان والده. كان لديه مختبر كيميائي ممتاز ، وكذلك خزانة معدنية. سرعان ما بدأ Vernadsky فلاديمير إيفانوفيتش (علم الأحياء ثم لا يزال عالما صغيرا صغيرا جدا) لإلقاء محاضرة في الكليات الطبية والجسدية والرياضية. تحدث المستمعون بإيجابية عن المعرفة المهمة والمفيدة التي قدمها المعلم.

وصف فيرنادسكي علم المعادن كنظام علمي ، مما يجعل من الممكن دراسة المعادن كمركبات طبيعية لقشرة الأرض.

في عام 1902 ، دافع بطل قصتناأطروحة الدكتوراه في علم البلورات ، وأصبح أستاذاً عادياً. في الوقت نفسه شارك في مؤتمر الجيولوجيين من جميع أنحاء العالم ، والذي عقد في موسكو.

في عام 1892 ، ظهرت الطفلة الثانية ، ابنة نينا ، في عائلة Vernadsky. في ذلك الوقت ، كان الابن الأكبر بالفعل يبلغ من العمر تسع سنوات.

سرعان ما يلاحظ الأستاذ أنه "نما" ككلعلم جديد ، مفصول عن علم المعادن. أخبر عن مبادئه في المؤتمر القادم للأطباء وعلماء الطبيعة. منذ ذلك الحين ظهر فرع جديد - الجيوكيمياء.

4 مايو 1906 أصبح فلاديمير إيفانوفيتشمساعد في علم المعادن في أكاديمية بطرسبورغ للعلوم. هنا يتم انتخابه رئيس قسم المعادن في المتحف الجيولوجي. وفي عام 1912 أصبح فيرنادسكي (سيرته الذاتية تأكيدًا مباشرًا لذلك) أكاديميًا.

يسافر العالم في جميع أنحاء العالم ، حيث يجمع ويجمع أكثر مجموعات الحجارة تنوعًا. وفي عام 1910 ، أطلق علماء الطبيعة الإيطاليون اسم "Vernadskite" المعدني الذي اكتشفه Vladimirov Ivanovich.

أنشطته التدريسية في موسكوأستاذ جامعي تخرج في عام 1911. خلال هذه الفترة ، قامت الحكومة بتوجيه عش المتدربين. كدليل على الاحتجاج ، غادر ثلث المعلمين المؤسسة.

الحياة في سان بطرسبرج

في سبتمبر 1911 العالم فلاديمير Vernadskyانتقل الى سان بطرسبرج. واحدة من القضايا التي تهتم أستاذ، كان التحول من متحف المعدنية التابع لأكاديمية العلوم في مؤسسة عالمية. في عام 1911، تلقى المتحف مجموعة رقم السجل من مجموعات المعادن - 85. وكان من بينهم صخور الأصل غير الأرضي (النيازك). تم العثور على المعروضات ليس فقط في روسيا، ولكن أيضا استيراد من مدغشقر وإيطاليا والنرويج. بفضل مجموعات جديدة ، أصبح متحف بطرسبورغ واحدًا من أفضل المقتنيات في العالم كله. في عام 1914، ويرجع ذلك إلى زيادة في عدد الموظفين شكلت المعدنية والمتحف الجيولوجي. Vernadsky يصبح مديرها.

أثناء إقامته في سان بطرسبرج ، يحاول العالملإنشاء معهد لومونوسوف ، الذي كان يتألف من عدة أقسام: الكيميائية والفيزيائية والمعدنية. لكن للأسف ، فإن الحكومة الروسية لم ترغب في تخصيص الأموال لها.

منذ أن بدأت الحرب العالمية الأولى ،بدأت قروض عمل الراديوم في روسيا في الانخفاض بشكل كبير ، إلى جانب ، العلاقات الخارجية مع علماء النجوم انهارت بسرعة. جاء الأكاديمي فرنادسكي مع لجنة من شأنها دراسة القوى المنتجة الطبيعية في روسيا. المجلس ، الذي كان يتألف من ستة وخمسين شخصا ، كان يرأسها العالم نفسه. وفي هذا الوقت بدأ فلاديمير إيفانوفيتش في فهم كيفية بناء الحياة العلمية والحكومية بأكملها. على الرغم من حقيقة أن كل شيء في روسيا يزداد سوءًا ، إلا أن اللجنة ، على العكس ، كانت تتوسع. وبالفعل ، في عام 1916 ، استطاع أن ينظم أربع عشرة حملة علمية في مناطق مختلفة من البلاد. في الفترة نفسها ، تمكن الأكاديمي فيرنادسكي من إرساء أسس علم كيمياء بيولوجي جديد كليًا ، والذي كان من المفترض ألا يدرس البيئة فحسب ، بل أيضًا طبيعة الشخص نفسه.

دور Vernadsky في تطوير العلوم الأوكرانية

في عام 1918 ، بيت فيرنادسكي ، بني فيهزمت بولتافا من قبل البلاشفة. حتى على الرغم من حقيقة أن الألمان جاءوا إلى أوكرانيا ، فقد تمكن العلماء من تنظيم العديد من الرحلات الجيولوجية ، بالإضافة إلى تقديم تقرير حول موضوع "المادة الحية".

بعد تغيير السلطة ، وبدأت الحكومةوتقرر هيتمان Skoropadsky لتنظيم أكاديمية العلوم الأوكرانية. هذا هو مهمة هامة الموكلة فردانسكي. ويعتقد العلماء أن معظم حل جيد سيكون لنأخذ مثالا في الأكاديمية الروسية للعلوم. وكانت هذه المؤسسة للمساهمة في تطوير الثقافة المادية والروحية للشعب، وكذلك زيادة في القوى المنتجة. فردانسكي، الذي سيرة هو تأكيد العديد من الاحداث الجاريه في أوكرانيا، وافق على اتخاذ هذه المسألة الهامة، ولكن بشرط أنه لن يصبح مواطنا من أوكرانيا.

في عام 1919 ، تم فتح UAS ، وكذلك العلميةالمكتبة. في الوقت نفسه ، عمل العالم على افتتاح العديد من الجامعات في أوكرانيا. ومع ذلك ، حتى هذا Vernadsky لم يكن كافيا. يقرر إجراء تجارب على المادة الحية. وقدمت واحدة من هذه التجارب نتيجة مهمة ومهمة للغاية. لكن مع وصول البلاشفة ، من الخطورة أن تكون في كييف ، لذا ينتقل فلاديمير إيفانوفيتش إلى محطة بيولوجية في ستاروسيلي. خطر غير متوقع يجبره على الذهاب إلى شبه جزيرة القرم ، حيث كانت ابنته وزوجته يتوقعون منه.

العلم والفلسفة

يعتقد فلاديمير Vernadsky أن الفلسفة والعلوم- هذان طريقتان مختلفتان تمامًا لمعرفة شخص ما في العالم. تختلف في موضوع الدراسة. الفلسفة ليس لها حدود وتعكس على كل شيء. والعلم ، على العكس ، له حدود - العالم الحقيقي. ولكن في نفس الوقت ، لا يمكن فصل كلا المفهومين. الفلسفة هي نوع من البيئة "المغذية" للعلم. لقد تم إخبار العلماء أن الحياة هي نفس الجزء الأبدي من الكون كطاقة أو مادة.

في السنوات الأخيرة من حياته ، فلاديمير إيفانوفيتشأعرب عن الفكرة الفلسفية لتطوير مجال الحياة في عالم العقل ، وهذا هو ، والمحيط الحيوي في نو. كان يعتقد أن العقل البشري هو القوة الموجهة للتطور ، وبالتالي يتم استبدال العمليات التلقائية بالوعي.

الجيوكيمياء والمحيط الحيوي

في عام 1924 ، نشر فلاديمير Vernadskyكتاب يدعى الجيوكيمياء. تمت كتابة المقطوعة باللغة الفرنسية وتم إصدارها في باريس. وفقط في غضون ثلاث سنوات ظهرت "مقالات الكيمياء الجيولوجية" باللغة الروسية.

في هذا العمل ، يلخص العالم العملي والمعلومات النظرية التي تلامس ذرات قشرة الأرض ، وتدرس أيضا التكوين الطبيعي للغلاف الأرضي. في هذا العمل نفسه ، تم إعطاء مفهوم "المادة الحية" - مجموعة من الكائنات الحية التي يمكن دراستها بالطريقة نفسها تمامًا مثل أي مادة أخرى: وصف الوزن ، التركيب الكيميائي ، والطاقة. عرّف الجيوكيمياء كعلم يدرس التركيب الكيميائي وقوانين توزيع العناصر الكيميائية على الأرض. العمليات الجيوكيميائية يمكن أن تغطي جميع القذائف. أكثر العمليات روعة هي فصل المواد في عملية التصلب أو التبريد. لكن مصدر جميع العمليات الجيوكيميائية هو طاقة الشمس والجاذبية والحرارة.

باستخدام قوانين توزيع العناصر الكيميائية ، يطور العلماء الروس تنبؤات جيوكيميائية ، بالإضافة إلى طرق للبحث عن المعادن.

أدلى Vernadsky استنتاج أن أييمكن أن يكون مظهر الحياة موجودًا فقط في شكل المحيط الحيوي - وهو نظام ضخم من "عالم الأحياء". في عام 1926 ، نشر الأستاذ كتاب "المحيط الحيوي" ، والذي وضع فيه جميع أساسيات تعليمه. تبين أن المنشور صغير ، مكتوب بلغة إبداعية بسيطة. جذب الكثير من القراء.

صياغة Vernadsky البيوجيوكيميائيةمفهوم المحيط الحيوي. في ذلك ، كان يعتبر هذا المفهوم مادة حية ، تتكون من العديد من العناصر الكيميائية الموجودة في جميع الكائنات الحية في المجموع.

البيوجيوكيميائية

الكيمياء الحيوية هو العلم الذي يدرس تكوين وهيكل وجوهر المادة الحية. حدد العالم عدة مبادئ مهمة تُظهر نموذج العالم.

ما الذي تحدث عنه فلاديمير فرنادسكي؟

المحيط الحيوي - الغلاف الحي للأرض - لا يعود أبدًا إلى حالته السابقة ، لذلك يتغير طوال الوقت. لكن المادة الحية لها تأثير جيوكيميائي ثابت على العالم المحيط.

الغلاف الجوي للأرض هو تكوين حيوي ، لأن النضال من أجل الأكسجين في العالم كله هو أهم بكثير من النضال من أجل الغذاء.

أقوى قوة حية على الأرض هي القوة البكتيرية التي اكتشفها ليفنجوك.

في عام 1943 ، حصل العالم على وسام وجائزة ستالين. في النصف الأول من المكافأة المالية التي قدمها الأستاذ لصندوق الدفاع للوطن الأم ، والثاني الذي أنفق على الحصول على مجموعات جيولوجية للأكاديمية الروسية للعلوم.

عقيدة Vernadsky من المحيط الحيوي و noosphere

الغلاف الجوي هو قذيفة جيولوجية متكاملةالأرض ، والتي تتشكل نتيجة للأنشطة الثقافية والفنية للبشرية ، وكذلك الظواهر الطبيعية والعمليات. كان أهم افتراض للمفهوم هو دور التأثير الواعي للناس على البيئة.

عقيدة Vernadsky من المحيط الحيوي و noosphereيعتبر ظهور الوعي نتيجة منطقية تماما للتطور. أيضا ، كان الأستاذ قادرا على التنبؤ بتوسيع حدود المجال الجوي ، مما يعني دخول الرجل إلى الفضاء. وفقا ل Vernadsky ، فإن أساس نووس هو انسجام الجمال الطبيعي والإنسان. لذلك ، يجب أن تأخذ الكائنات الموهوبة العقل هذا الانسجام وليس تدميره.

نقطة الانطلاق لظهور nonosphereظهور حياة الإنسان لأول أدوات العمل والنار - لذلك كان لديه ميزة على عالم الحيوانات والخضروات ، وبدأت العمليات النشطة لخلق النباتات المزروعة والحيوانات ترويض. والآن يبدأ الشخص في التصرف ليس ككائن ذكي ، ولكن كمنشئ.

لكن العلم الذي يدرسالتأثير الضار لممثل الجنس البشري على البيئة ، ظهر بعد وفاة فيرناديسكي وكان يدعى علم البيئة. لكن هذا العلم لا يدرس النشاط الجيولوجي للناس وعواقبه.

المساهمة في العلم

جعل فلاديمير إيفانوفيتش العديد من الأمور المهمةالاكتشافات. من عام 1888 حتى عام 1897 ، طور العالم مفهوم السيليكات ، وحدد تصنيف المركبات السيليسية ، وقدم مفهوم النواة الكاولين.

في السنوات 1890-1911. أصبح مؤسس علم المعادن الوراثية ، وإنشاء روابط خاصة بين طريقة بلورة المعدنية ، فضلا عن تكوينها ونشوئها من التكوين.

ساعد العلماء الروس Vernadskyتنظيم وهيكلة المعرفة المكتسبة في مجال الجيوكيمياء. أجرى العالم لأول مرة دراسات شاملة ليس فقط الغلاف الجوي للأرض ، ولكن أيضًا في الغلاف الصخري والغلاف المائي. في عام 1907 م بدأ جيولوجيا الراديو.

في 1916-1940 حدد المبادئ الأساسيةالكيمياء الحيوية ، وأصبح أيضا مؤلف عقيدة المحيط الحيوي وتطوره. تمكن فيرناديسك فلاديمير إيفانوفيتش ، الذي اكتشفت اكتشافاته العالم بأسره ، من دراسة المحتوى الكمي لعناصر جسم حي ، بالإضافة إلى الوظائف الجيوكيميائية التي يؤديها. قدم مفهوم انتقال المحيط الحيوي إلى مجال الكرة الأرضية.

بضع كلمات حول المحيط الحيوي

ووفقاً لفلاديمير إيفانوفيتش ، فإن هيكل المحيط الحيوي يتكون من سبعة أنواع أساسية من المادة:

1. ذرات متفرقة.
2. المواد التي تنشأ من الأحياء.
3. عناصر من أصل فلكي.
4. المواد تشكلت خارج الحياة.
5. عناصر من الاضمحلال الإشعاعي.
6. التحفيز الحيوي.
7. الأشياء الحية.

ما فعله فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي ، يعرفكل شخص يحترم نفسه. وأعرب عن اعتقاده بأن أي مادة حية لا يمكن أن تتطور إلا في الفضاء الحقيقي ، الذي يتميز به هيكل معين. يتطابق التركيب الكيميائي للمادة الحية مع مساحة معينة ، وبالتالي كلما زادت المواد ، زادت هذه المسافات.

لكن انتقال المحيط الحيوي إلى مجال الفضاء اقترن بعدة عوامل:

1. تسوية شخص عاقل على كوكب الأرض ، وكذلك انتصاره وغلبة على الكائنات الحية الأخرى.
2. إنشاء نظام معلومات موحد للبشرية جمعاء.
3. اكتشاف مصادر جديدة للطاقة (خاصة مثل النووية). بعد هذا التقدم ، تلقت البشرية قوة جيولوجية مهمة جدا وقوية.
4. قدرة الرجل على السيطرة على الجماهير العريضة من الناس.
5. نمو عدد الأشخاص المشتغلين بالعلوم. هذا العامل يعطي للإنسانية قوة جيولوجية جديدة.

فلاديمير Vernadsky ، التي مساهمة في بيولوجياكان ببساطة متفائلا ، وكان متفائلا ، ويعتقد أن التطور لا رجعة فيه للمعرفة العلمية هو الدليل الأساسي الوحيد للتقدم القائم.

استنتاج

Prospect Vernadsky - أطول شارعموسكو ، التي تؤدي إلى الجنوب الغربي من العاصمة. ينحدر أصلها من معهد الكيمياء الجيولوجية ، الذي كان مؤسسها عالمًا ، وينتهي بأكاديمية هيئة الأركان العامة. وهكذا ، يرمز إلى مساهمة Vernadsky في العلوم ، والتي يتم عرضها في الدفاع عن البلاد. حول هذا الاحتمال ، كما يحلم العالم ، هناك العديد من معاهد البحوث وجامعات التدريب.

في اتساع الآفاق العلمية والتنوعالاكتشافات العلمية فلاديمير إيفانوفيتش Vernadsky ، ربما ، وبصرف النظر عن غيرها من العلماء الطبيعيين كبيرة في عصرنا. في العديد من النواحي لإنجازاته شكر المعلمين له. غالبًا ما كان يحارب من أجل حياة أصدقائه وطلابه الذين كانوا ضحايا النظام العقابي. وبفضل عقل مشرق وقدرات بارزة ، تمكن مع علماء آخرين من إنشاء مؤسسات علمية قوية ذات أهمية عالمية.

انحلت حياة هذا الرجل فجأة.

في 25 ديسمبر 1944 ، طلب فلاديمير إيفانوفيتشزوجة تجلب القهوة. وبينما ذهبت إلى المطبخ ، كان العالم يعاني من نزيف دماغي. أصاب سوء حظ مماثل والده ، وكان الابن خائفًا جدًا من أن يموت نفس الموت. بعد الحادث ، عاش العالم ثلاثة عشر يومًا آخر ، ولم يسترد وعيه أبدًا. توفي فلاديمير إيفانوفيتش Vernadsky في 6 يناير 1945.